本報訊（柘軒 農民日包養報·中國農網記者 王帥杰）“十三五”期間，河南省柘城縣緊緊圍繞“辦人民滿意教育”目標，深入實施教育優先發展戰略，進一步加大教育投入，均衡配置教育資源，高標準優化鄉鎮學校辦學條件，持續提升教育質量，縮小城鄉差距，促進教育均衡發展。
近日，在惠濟鄉小吳中心小學，師生搬進了寬敞明亮包養的新教學樓，包養網音樂室、美術室、計算機教室、多功能教室等教育設備齊全。在提高硬件設包養網施水平的基礎上，學校包養網還包養特別注重打造學生社團活動，成立書法、象棋、國學等包養網社團，豐富了學生的課外活動內容，提高了包養學包養習興趣。
“主要目的就是培養學生包養的德智體美勞全面發展，讓農村孩子也能享受到城里孩子同包養等的優質教育資源。”小吳中心小學校長譚記磊說包養。在加強學校管理水平方面，柘城縣教育包養網體育局選派142名農村學校校長到城區實驗小學、實驗中學兩所優質學校掛職學習，進一步明晰管理思路，提升管包養理水平，共享優包養網質教育資源。包養網城區13所包養網優質中小學校包養與農村30所薄弱包養網中小學校開展了包養網全方位結對幫扶，通過全面發力、多點突破、縱深推進，努力補齊薄弱學校教育短板包養，讓包養農村薄弱中小學校在困境中實現突圍與超越，讓農村學生包養網不出農村也能上滿意的包養網學校。
均包養網衡發展教育事業，促進教育公平，是辦好人民滿意教育包養網的基本要求。柘城縣堅包養持把加強教師隊伍建設作為教育發展的重要保障，通過強化師德師風建包養網設、強化名師培養、強化教育培訓、強化科研興校、強化教師交流“五大措施”致力于提升教師素質，著力打造德能雙馨的高素質教師隊伍，夯實教育包養發展根基。
“十三五”期間，柘城縣教育實現了從“有書讀”到“讀好書”，從“上學難”到“上好學”的變化，教育教學質量穩步提升。全縣城鄉教育布局更加科學合理，義務教育標準化建設步伐穩步推進。
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