人包養網民網北京1月19日電 （肖聰聰 實習生孫越）近日，國家發展改革委等21個部門印發的《“十包養網四五”公共服務規劃》（以下簡稱《規劃》）把加強縣域普通高中（以下簡稱“縣中”）建設列為推動非基本公共服務擴容的重點領域。
在《規劃》有關情況發布會上，教育部發展規包養劃司負責人晁桂明表示，《包養規劃》為縣中發包養展作出了明包養確部署：要強化源頭治包養網理，加強省級招生工作統籌，落實地市主體責任，嚴格執行公包養網民同招和屬地招生，堅決遏制優質生源過度流失。嚴禁發達地區、城區學校到包養薄弱地區、縣中搶挖優秀校長和教師。
縣中是高中包養網階段教育的重要角色。據教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，我國有普通高中1.42萬所，其中，縣中0.72萬所，占了半壁江山，在校生規模超過了一半，達到了1468.4萬人。
“很多縣中大包養網部分的生源來自農村家庭。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉指出，縣中是農村生源進入大學的主要通道，如果縣中沒有辦好，這個通道就會變得狹窄和擁堵，影響到農村生源接受高等教育的機會。
事實上，縣中發展面臨著不小的困境。晁桂明介紹，教師隊伍不穩定、優質生源流失問題，是近年來縣中面包養臨的普遍問題。
人民網“強觀察”欄目梳理發現，去包養年12月，教育部等九部門聯合包養印發了《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》（以下簡稱《計劃》），對加強縣中建設作出了整體謀劃和部署。
晁桂明介紹包養網，《計劃》總體來講還是要包養網整體提升縣域普通高中的發展水平、辦學質量。
北京師范大學中包養國教育政策研究院副院長、教授薛二勇表示，促進生源的合理配置和嚴格執行辦理教師流動手續是提升縣中發展包養網水平和辦學質量的重要方面，要持續加大對縣中發展的投入，補齊短板。
“縣中的發展不應只追求片面的升學率，而應該突出教育教學質量的重要性。”薛二勇進一包養步解釋稱，打造具有鮮明縣域特色的高中育人包養模式要通過財政傾斜、托管幫扶等手包養網段，加強縣中校長和教師隊伍建包養網設，提升他們的價值感、獲得感，讓更多優秀的人才留在縣中。
就《規劃》中提到的縣中規模問題，儲朝暉認包養為，縣中之間發展并不均衡，缺少良性的競爭，應該著力培育教育的良性生態。他建議，一是要平等對待各包養學校，實現不同學校在政策、經費、教師待遇上的平等；二是推進多樣化發展，通過發展藝術包養類高中等有特色的學校，包養吸引有需求、有優勢潛能的學生，包養網促使高中教育的評價標準更多元化。
“《規劃》與《計劃》能夠在一定程度上減緩縣中存包養網在的突出問題。”儲朝暉表示，此外還要給予縣中更大的辦學自主權，包括招生、教學、對外合作等等。“縣包養網中有了自主性，就可以想方設法把自己發展好。”
“縣中的生源流失不是從高中階段開始的，要發展基礎教育，特別是義務教育，才能治理好源頭，讓縣中真正地發展起來。”儲朝暉說。
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