4月2日下午，帶上教具和小禮物，教師劉玉富包養行情驅車來到江西省贛州市信豐縣六星村，再步行3里路，終于抵包養網達小甜心花園飛家。看到劉玉富進門，小飛高興得蹦蹦跳跳。
一歲半時，小飛查出患有智包養網評價力障礙。如今雖已11包養網評價歲，但生活仍不能自理。劉玉富至今還記得，2019年8月第一次送教上包養網門時，小飛幾乎無法同他做任何交流。“回來后，我們認真分析小飛的情況，向特教學校的老師請教，重包養網新制定了個別教育計劃。”一周后，劉玉富再次踏上了送教之路。
“包養經過近兩年的努力，感覺他的性格越來越開朗，最近還會跟著播放器哼歌。”說起小飛的變化，劉玉富滿臉歡喜。
在信豐縣包養，一項針對殘疾兒童少年包養網的教育計劃已推行了整整7年。為實現義務教育階段包養行情零輟學目包養網標，信豐包養網縣針對所有類型殘疾兒童少包養年做到全覆蓋，對無法進入校園學習的重度極重度殘疾孩子開展送教包養情婦上門服務。
信豐縣特殊教育學校校長黃紅艷說：“2014年7月，縣殘聯提供了265個包養未入包養網車馬費學殘疾孩子的名單，我們一戶戶走訪，包養行情確定送教上門對象。”
2015年1月，信豐縣被教育部確定為國家特殊教育改革實驗區。以此為依托，信豐縣全面提升特殊教育品質，積極探索特殊教育發展示范之路。信豐縣優先采取普通學校隨班就讀的方式，在全縣16個鄉鎮設置了13間特殊教育資源教室。全縣現有包養站長適齡殘疾兒童963人，除去居住在外地的，特殊教育學校就讀114人、普通學校隨班就包養網讀659人、送教上門172人。
黃紅艷介紹，特殊教育學校對送教上門工作進行常態化巡回指導督查，全面了解掌握送教上門工作開展情況，動態調整康復策略和安置形包養軟體態。
2016年3月，依托特殊教育學校，信豐縣教育行政部門和學校聯動，在江西省率先成立了縣級特殊教育資源包養條件中心，指導普通學校開展隨班就讀、送教工作。2020年，信豐縣特殊教育資源中心長期包養被遴選為江西省特殊教育示范性資源包養網中心。
“許多殘疾兒童父母的認知也在改變包養網。”黃紅艷告訴記者，13歲包養的小玉包養網林是重度腦癱兒，包養網幾年的送教上門后，逐漸有包養網了起色，孩子的家人從不理解到全力支持。如今，小玉林已經進入特教包養條件學校就讀，“奶奶專門在包養校外租了房子，照顧小玉林的生活。”
堅持每學期對每一位在籍學生做到每周送教、定期回訪，已成為信豐縣開展送教上門服務的固定模式。7年來，全縣累計走訪殘疾學生家庭1540戶，送教課時達4.5萬余節。
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