沒有課時，馬如松老人（右）和老伴包養黃楠喜歡在家里看報紙，了解社會新聞（7月31日攝）。
早晨七點，大倫鎮申揚村退休教師馬如松的家里熱鬧起來，馬老師手握三角尺、粉筆，在黑板上邊畫圖邊講解幾何題，講臺下十余名學生做著筆包養網記。
包養今年84歲的馬如松是江蘇省泰州市姜堰區大倫初級包養中學的一名退休教師，任教期間教過初中數學、物理等學科。2001年退休后，馬如松回到家鄉大倫鎮申揚村，他發現當地外出務工的包養村民越來越多，許多學生成了包養網留守兒童，便包養把包養自己家打掃出來當“小課堂”包養網，包養網開包養網辦免包養費輔包養網導班，利用周末和寒暑假，為孩子們包養網義務輔導數學、物理和化學等，并進行心理疏導，至今已有23年，累計幫助了當地及周邊數千包養名學生。
馬如松說，他是一個包養孤兒，因為得到社會包養網的關愛和培養，成為了人民教師，如今更要感恩、回饋社會。
盛夏時節，屋外蟬包養網聲陣陣，屋內涼風習習。馬包養網如松生活儉樸，家里僅有的包養兩臺空調，一臺放在小課堂供學生使用，一臺放包養網在客廳里，供前來接送孩子的包養家長們納涼休息。
馬包養網如松說：“我常用‘包養網老馬不知夕陽晚，不須揚鞭自奮蹄’來鼓包養網勵自己。每個孩子都應該被呵護，要發現孩子們的閃光點，鼓勵包養他們憑自己的努力報效祖國。”
新華社記者 包養李博 攝
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