3月包養網11日上午，涼山州昭覺縣大壩鄉中心校，四年級7班正在上本學期第二節信息技術課，學習WORD的基本操作。
春季學包養期開始，大壩鄉中心校終于有了“名副其實”的信息技術課。“包養網從2006年我到學校，一直到今年計算機教室建好投入使用，我終于教回自己的專業了。”謝明明從師范院校信息技術專業畢業后，來到大壩鄉中心校任教，由于學校沒有信息技術課的設備資源，他一直上的是語文課。
如今的大包養網壩鄉中心校有兩間計算機教室，每間配有50臺電腦，四到包養網六年級包養每周都有一節信息技術課。謝明明感慨，“以前給孩子們講課，沒有電腦操作，他們愛包養網打瞌睡，現在上課興奮得很，連枯燥的打字課都上得津津有味。”
從過去的破舊校舍到現在的一校兩區，嶄新的教學樓和宿舍樓、塑膠跑道、多功能教室等一應俱全；從開不齊課、100多人的大班額到現在音體美有了專職教師、新年級每班55人以下，大壩鄉中心校包養的變化讓師生和周邊百姓驚嘆不已。“我把孩子送回來讀書，這個選擇太對了。”六年級包養1班的男生阿勒山東二年級包養網轉學到這所包養網學校，家長很滿包養網意。
2018年起，大壩鄉中包養網心校啟動新校區建設，總投入4720多萬元。占地30多畝的全寄宿制學校去年竣工投入使用。“原有校區用于1-3年級學生就讀，4-6年級學生就讀新校包養區。去年秋季開學，學生人數增加一倍多，不僅包養網大壩鄉，周包養網邊鄉鎮的家長都爭著送孩子來就讀。”校長拉馬日虎說。
硬件改善只是第一步。去年9月起，省教育廳實施涼山州未摘帽縣片區學校“一對一”精準幫扶提升工程，省教科院和都江堰市灌州小學、成都市成華實驗小學組織名師名家走進大壩鄉中心包養校，深包養入包養探討研究學校具體情況，把脈問題，積極謀劃發展思路與方法。兩校還利用學校新建的網絡教室開設網課，覆蓋所有科目，由本校的優秀教包養師授課，給大壩鄉中心校的老師帶來優質的教育理念和教學方法。
“再窮不能窮教育”。曾經的貧困縣昭覺縣，始終把教育支出作為財政重點領域予以優先考慮，近包養網5年來共投入20.51億元改善學校基本辦學條件，補齊布局規劃短板、基礎設施短板和儀器裝備短板，破解了鄉村教育發展的諸多難題。同時，昭覺縣將教師補充作為保障教育發展的前提條件，自2020年開始，每年投入5600余萬元通過政府購買服務方式補充中小學教師61包養4名，滿包養足教育教學所需，為教育教學質量的提升提供堅實的保障。
變化的不僅僅是昭包養覺縣。2014年起，省委、省政府啟動實施大小涼山彝區教育扶包養貧提包養網升工程，助力彝區教育事業發展，有效阻斷貧困代際傳遞。7年來包養，我省累計投入資金14.7億元，建設項目學校736個，建設面積87.包養8萬平方米。一座座嶄新校園拔地而起，一陣陣瑯瑯書聲回蕩山包養網包養網谷，廣大彝家學子正利用現代化網絡教學設備連接世界、走向未來。（記者 江蕓涵）
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