新華社成都12月31日電（記者吳曉穎）20歲的阿的包養張兵來自涼山州喜德縣包養網達洛村，2019年他從四川省商務學校畢業后，包養網被人民包養大會堂管理包養局餐廳處中華餐廳錄用，成為一名廚師。原本初中畢業后就要在家務農的他，通過職業教育走上了人包養留言板生的另包養一條道路。
“是包養金額‘9+3’包養網計劃改變了我的人生。”12月30日包養網車馬費在成都召開的四川省民族地區“9+3”免包養網費教包養網育計劃實施十周年總結大會上，阿的張兵告訴記者，他做夢也沒想到自己能走出大山，在大城市扎根。
這是四川省包養網發力教育精準扶貧的縮影之一。在四川包養網心得藏彝區，包括阿的張兵在內的8萬余名學生通過免費中職教育搭上了“夢想列車”。包養app
為改變包養感情民族地區教育基層薄弱、學生就業難等狀況，四川于2009年在藏區啟動“9+3”免費教育計劃，組織初中畢業生到內地優質中職學校接受3年免費職業教育。如今，這一計劃已覆蓋藏包養網區和大小涼山彝區45個深度貧困縣，累計招收包養網藏區學生5萬余人、大小涼山彝區學生近包養網評價3萬人。
“十年來，中央和省級財政投入2包養網0.73億元用于該計劃。”四川省教包養網育廳副廳包養長張瀾濤說，這一職教新模式彌補了民族地區職教薄弱短腿，做到應讀盡讀。招錄的學生中90包養甜心網%以上來自農牧民家庭，建檔立卡貧困家庭學生占17%以上，較好解決了過去藏彝區部分家庭因貧失包養網評價學的問題。
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教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，職業教育是民族地區群眾脫貧奔康的有效途徑。張瀾濤說，四川將通過制定加大高等學校招收民族地區中職學包養網dcard生比例包養等政策，讓更多初中畢業學生通過職業包養感情教育圓大學夢。同時，進一步暢通“3+2”“3+4”等職業教育升學通道，構建中等職業教育、專科層次職業教育、本科層次職業教育等相銜接的“人才培養立交橋”。
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